sábado, 21 de abril de 2018

DESCRIPCIÓN DEL BLOG

El presente blog se caracteriza por contener diversas actividades del diplomado de estándares de competencia y habilidades digitales para el docente que corresponden al modulo 1 y gran medida al modulo 2.

Dentro de las actividades elegidas para subir se abarca el tema sobre Estrategias centradas en el aprendizaje, el resumen de la primera clase presencial sobre la introducción al modulo 2, los mapas conceptuales sobre los temas referentes a la web 2.0 y sobre el tema de nativo digital vs inmigrante digital, para finalizar con un vídeo explicativo desde la plataforma de youtube que contienen información sobre el modelo de aprendizaje TPACK.

EL MODELO TPACK

ACTIVIDAD 5


MAPA CONCEPTUAL NATIVO DIGITAL VS INMIGRANTE DIGITAL

ACTIVIDAD 4

MAPA CONCEPTUAL NATIVO DIGITAL VS INMIGRANTE DIGITAL



fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Nativo_digital

MAPA CONCEPTUAL WEB 2.0

ACTIVIDAD:3

MAPA CONCEPTUAL WEB 2.0


http://ceronocero.blogspot.mx/2009/03/web-70.html

RESUMEN PRESENCIAL CLASE 1

NUMERO DE ACTIVIDAD :2

RESUMEN PRESENCIAL CLASE 1

Durante el inicio de la sesión se nos habló sobre la introducción al módulo 2 “Habilidades digitales”, también se nos mostró el calendario de actividades y el profesor explico la forma en la que el grupo estaría trabajando en este segundo módulo, dentro de la dosificación se mostró las formas de evaluación y los contenidos con los que tendríamos que trabajar.

Como segunda actividad se no pidió a todos los alumnos el editar el perfil de usuario con el cual contamos en la plataforma y agregar nuestro currículo vitae para fortalecer nuestro perfil y contar con más información.

Como tercera actividad realizamos la lectura de varios artículos enfocados en el tema de TPACK para después conversar con equipo sobre los conocimientos y enfoques profesionales del tema, después se realizó una sesión practica donde los diferentes equipos pasaron a hablar sobre el tema para lograr tener un mejor entendimiento sobre el TPACK.

Como cuarta actividad dentro de la clase tuvimos la lectura sobre el significado de los mapas conceptuales y los mapas mentales, después entramos en la red y exploramos una página web goconrq para poder desarrollar dos actividades como tarea para la próxima clase.

Para finalizar se habló sobre la importancia del uso de nuevas tecnologías en el modelo educativo mexicano y los retos que tenemos como estudiantes y futuros profesoras a la hora de estar frente a un grupo.

ESTRATEGIAS CENTRADAS EN EL APRENDIZAJE


ACTIVIDAD 1
ESTRATEGIAS CENTRADAS EN EL APRENDIZAJE


Momento de la ECA (Estrategias Centradas en Aprendizaje)


Actividad de aprendizaje.



Apertura

El profesor presenta una clase con diapositivas sobre la historia y evolución de la comunicación.

Los alumnos redactaran un documento en Word  describiendo cada una de las herramientas de comunicación que conoce y/o existen en su entorno.




Desarrollo

Mediante la investigación en distintos medios complementara su información.

Conocerá más a detalle el uso que se les da a las diversas herramientas de comunicación.





Cierre

Iniciaran un debate en un medio (Plataforma, foro, blog, etc.) con el resto de sus compañeros, esto con el fin de poner en práctica el medio.

Hará uso de un medio de comunicación (el que desee)  para realizar entrega de su trabajo final.

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El presente blog se caracteriza por contener diversas actividades del diplomado de estándares de competencia y habilidades digitales para e...